הזאב המנצח

פורסם ב 5/2/21

הסיפור של היום הוא סיפור קצר וקולע מהמסורת האינדיאנית. 

ערב אחד סיפר אחד מקשישי שבט הצ’רוקי לנכדו על הקרב שמתחולל בתוך אנשים.הוא אמר: “בני, הקרב הוא בין שני הזאבים שחיים בתוכנו, אחד הוא האומללות. הוא הפחד, הדאגה, הכעס, הקנאה, העצב, הרחמים העצמיים, העלבון ורגשי הנחיתות.השני הוא האושר. הוא השמחה, האהבה, התקוה, השלווה, הנדיבות, האדיבות, האמת והחמלה”.הנכד חשב לרגע ואז שאל: “איזה זאב מנצח?”הצ’רוקי הזקן ענה בפשטות: “זה שאתה מאכיל”.
איזה זאב אנחנו מאכילים כשאנחנו דואגים? כועסים? נעלבים?איזה זאב אנחנו מאכילים כשאנחנו שמחים? אוהבים? נדיבים?

לרוץ בגשם

פורסם ב27/11/20

את הסיפור של היום בחרתי לכבוד גשמי הברכה של הימים האחרונים. מצאתי אותו כאן. התרגום שלי.

סיימתי את הקניות בסופרמרקט. בחוץ ירד גשם חזק. מסוג הגשם שזורם סביב המרזבים, כל כך ממהר להגיע לאדמה שאין לו זמן לזרום דרך צינור המרזב. עמדתי ליד הדלת עם עוד אנשים, מחכים שהגשם יחלש ונוכל לצאת למגרש החניה ולמכוניות שחיכו לנו. אני תמיד מהופנטת ע’י הגשם. הלכתי לאיבוד במראה של השמים שוטפים את הלכלוך והאבק מהעולם. זכרונות שלי כילדה חסרת דאגה מתרוצצת בגשם ובשלוליות עלו בי והסיחו הצידה את דאגות ההווה.

הטרנס ההיפנוטי בו שקעתי הופרע עי קולה המתוק של ילדה. היא היתה כבת 6. היה לה שער אדמוני יפהפה ופנים תמימות ומנומשות. היא אמרה לאמה: “אמא בואי נרוץ בגשם” “מה?” אמרה האם. “בואי נרוץ בגשם”. חזרה הילדה. “לא חמודה. נחכה שיחלש קצת” ענתה האמא.

הילדה חכתה עוד רגע, ואמרה שוב. “אמא. בואי נרוץ בגשם”. “אם נעשה זאת נרטב לגמרי” אמרה האם. “לא אמא, זה לא מה שאמרת הבוקר”. אמרה הילדה הקטנה ומשכה בזרועה של אמה.

“הבוקר?מתי אמרתי שאנחנו יכולות לרוץ בגשם ולא להרטב?” שאלה האם. “את לא זוכרת?” אמרה הילדה. “כשדברת עם אבא על הסרטן שלו, אמרת אם אלוהים העביר אותנו דרך זה, הוא יכול להעביר אותנו דרך כל דבר.”

כל הקהל החריש. אני נשבעת שאי אפשר היה לשמוע שום דבר חוץ מהגשם. כולנו עמדנו בשקט. אף אחד לא זז. האם הרהרה לרגע. היא יכלה להגיד לילדה אל תהיי טפשה, היא יכלה אפילו להתעלם מדבריה, אבל זה היה רגע מאוד משמעותי בחיי הילדה הקטנה. זמן בו ניתן לטפח אמון כדי שיתפתח לאמונה.

“את ממש צודקת”. אמרה האמא לבסוף. “בואי נרוץ בגשם. אם אלוהים יתן לנו להרטב אולי אנחנו פשוט צריכות שטיפה”. והן רצו.

כולנו עמדנו מביטים מחייכים וצוחקים כשהן זנקו בין המכוניות ודרך השלוליות. הן נרטבו. אחריהן יצאו עוד אנשים שצחקו והשתוללו כילדים כל הדרך למכוניות שלהם.

וגם אני. גם אני רצתי. נרטבתי. הייתי צריכה שטיפה.

סיפור לשבת

פורסם ב14.6.19

שלום חברים יקרים, הסיפור לשבת היום הוא סיפור קלאסי ותיק שמסתובב בגרסאות רבות. מתחת לסיפור כרגיל מתנה לשבת ומידע על הפעילויות הקרובות. שבת שלום!
סטיב היה בחור בשנות ה-40 לחייו שחי באוסטרליה. לסטיב היה חלום לחצות את המדבר בג’יפ לבד. הוא לקח קורס לנהיגה במדבר באחת החברות הידועות בארצו, עשה רשימה של ציוד שהוא צריך לטיול שטח, שכר גיפ ויצא לדרך.לאחר יום שלם של נהיגה הרגיש סטיב שיש לו פנצ’ר בגלגל האחורי. אבל הוא לא נלחץ. הוא ידע שהצטייד בשני גלגלי ספר. ירד מהגיפ הוציא את הגלגל ספר, את מפתח הגלגלים, ואז התברר לו ששכח את הג’ק…הוציא סטיב את המשקפת המשוכללת שארז, עלה על גג הגיפ והסתכל מסביב. במרחק הוא ראה בית. סטיב קפץ משמחה השתולל וחשב “ניצלתי. יש בית לא רחוק מפה. אני אגיע לבית הזה אדפוק בדלת, יפתחו לי את הדלת, אומר ‘סליחה נתקעתי פה עם פנצ’ר אפשר לקבל ג’ק?’.יתנו לי את הג’ק אחליף את הפנצ’ר אנהג חזרה לבית הזה אחזיר להם את הג’ק אומר תודה רבה ואמשיך את הטיול”.סטיב התחיל ללכת. הלך והלך ובדרך חשב לעצמו: “ומה אם מי שגר שם אינו נמצא בבית? מה אעשה אז?”סטיב המשיך ללכת, בינתיים ירד החושך, והוא חושב לעצמו “ומה אם מי שגר שם, הוא בחור ממש ממש מבוגר שאין לו בכלל מכונית?”סטיב ממשיך ללכת, הוא כבר עיף וצמא, והוא חושב לעצמו: “מה אם מי שגר שם לא דובר את השפה שלי ולא יבין אותי בכלל?”ממשיך ללכת וחושב “ומה אם מי שגר שם בכלל לא ירצה לעזור לי?”ממשיך ללכת וחושב לעצמו “ומה אם הבחור שגר שם ממש לא נחמד ויטרוק לי את הדלת בפרצוף, ואפילו לא יציע לי כוס מים?”סטיב ממשיך ללכת, מגיע לבית. דופק בדלת. הדלת נפתחת, בפתח עומד בחור, וסטיב מתפרץ עליו: “יודע מה? מי צריך את הג’ק שלך בכלל?”
למחשבה ולדמיון שלנו יש המון כוח. לעיתים קרובות תהליכי מחשבה ודמיון גורמים לנו כמו לסטיב סבל רב. אבל אפשר להשתמש בכוח של המחשבה והדמיון גם בכוון ההפוך

הזהב

פורסם ב29/1/21

הסיפור של היום הוא הסיפור שפותח את הספר הנפלא “כוחו של הרגע הזה” מאת אקהרט טול.

קבצן ישב בצד הדרך במשך 30 שנה. יום אחד עבר שם זר. “יש לך משהו בשבילי?” מלמל הקבצן, כשהוא מושיט את כובעו בתנועה מכנית.“אין לי דבר לתת לך” אמר האיש ואחר כך שאל: “מהו הדבר הזה שאתה יושב עליו?” הקבצן השיב, “לא כלום, סתם קופסא ישנה, אני יושב עליה מאז שאני זוכר את עצמי”.“האם אי פעם הסתכלת לתוכה?” שאל הזר. “לא” השיב הקבצן “מה יש לי להסתכל? אין שם כלום”. “תסתכל לתוך הקופסא” התעקש הזר.הקבצן חילץ את המכסה. לתדהמתו ולפליאתו הרבה הוא גילה שהקופסא מלאה זהב.
במובן מסוים כולנו דומים לקבצן הזה. חושבים שהפתרונות לקשיים שלנו נמצאים בחוץ. כאשר האמת היא שכל הפתרונות וכל התשובות כבר נמצאים בתוכנו…

שיתוף פעולה

פורסם ב22/1/21

הסיפור של היום הוא סיפור שמסתובב בגרסאות רבות ברשת ולא הצלחתי למצוא מה מקורו.

בעיר קטנה חיו שני אנשים עניים – האחד היה עיוור והשני משותק.יום אחד הגיע העיוור לקבץ נדבות בכיכר השוק ולפתע שמע את תפילותיו של הבחור המשותק שקרא לאלוהים שישלח לו כמה פרוטות שיספיקו לפת לחם.הוא התרגש מאוד והתקרב אל הבחור המשותק ואמר לו: “לי יש את הסבל שלי ולך יש את הסבל שלך. בוא נפעל יחד ונוכל להסתדר טוב יותר בעולם!”.“מה פתאום”, השיב לו הבחור המשותק. “אני לא מסוגל לצעוד אפילו צעד אחד בעצמי ואתה אינך רואה דבר. איך אתה חושב שנסתדר?!”השיב לו הבחור העיוור: “לשנינו יחד יש כל מה שצריך על מנת לנצח: לי יש שתי רגליים ולך יש שתי עיניים. אני אשא אותך על גבי ואתה תהייה לנו מורה דרך. אני אהיה לך לרגליים, ואתה תהיה לי לעיניים”.ואכן, מאז מסתובבים שני הברנשים יחד, מתפרנסים בכבוד וחיים בשותפות ובשמחה.
שיתוף פעולה עם אחרים שיש להם יכולות שונות משלי, הוא תמיד רעיון טוב! זה נכון במערכות יחסים, בניהול עסקים, וגם בניהול המדינה והעולם…מה הסיפור הזה מעורר בכם?

הספן

פורסם ב15/1/21

סיפור של היום הוא סיפור שמסתובב ברשת בכמה גרסאות ולא הצלחתי למצוא את מקורו

פרופסור אחד יצא לשייט בים הגדול. הוא היה אדם מלומד, ששורה של תארים מעטרת את שמו. עם צוות הספינה שבה הפליג נמנה ספן זקן וחסר השכלה. בכל ערב ביקר הספן הזקן בתאו של הפרופסור – והקשיב ביראת כבוד לדבריו על נושאים רבים ומגוונים. השכלתו הרחבה של הפרופסור הרשימה מאד את הספן הזקן.ערב אחד שאל הפרופסור: “סבא, האם למדת גיאולוגיה?” “מה זה גאולוגיה?” שאל הספן. “המדע העוסק באדמת כדור הארץ” ענה הפרופסור. “לא, אדוני” ענה הספן. “אם כך, בזבזת לריק רבע מחייך” אמר לו הפרופסור.למחרת, בעת ביקור הערב של הספן בתאו שאל הפרופסור: “סבא, האם למדת אוקיינוגרפיה?” “מה זה אוקיינוגרפיה?” שאל הספן. “המדע העוסק בימים ובאוקיינוסים של כדור הארץ” ענה הפרופסור. “לא, אדוני” ענה הספן. “אם כך, בזבזת לריק מחצית מחייך” אמר לו הפרופסור.בערב השלישי שאל הפרופסור את הספן הזקן: “סבא, מטאורולוגיה למדת?” “מה זה מטאורולוגיה? מימי לא שמעתי שם זה” שאל הספן. “זה המדע העוסק ברוחות, בגשמים, במזג האוויר” ענה הפרופסור. “לא, אדוני” ענה הספן.אמר לו הפרופסור: “לא למדת את מדע האדמה עליה עומדות רגליך? לא למדת את מדע האוקיינוסים שעליהם פרנסתך? לא למדת את מזג האוויר הסובב אותך מדי יום ביומו? סבא, בזבזת לשווא שלושה רבעים מחייך.”הספן הזקן הלך משם מדוכא ואומלל. האיש המלומד הזה אומר שבזבזתי שלושה רבעים מחיי. אין ספק בכך. אכן שלושה רבעים מחיי בזבזתי לריק.למחרת נכנס בריצה הספן הזקן לתאו של הפרופסור וזעק: “פרופסור, האם למדת שחיולוגיה?” שחיולוגיה? למה אתה מתכוון?” שאל הפרופסור. “שחיה, אדוני, שחיה. אתה יודע לשחות?” שאל הספן בבהילות. “לא, איני יודע לשחות.” ענה הפרופסור.”אם כך, בזבזת את כל חייך.” אמר הספן. “הספינה עלתה על שרטון והיא שוקעת. אלה המסוגלים לשחות יוכלו להגיע לחוף הקרוב, אך אלה שאינם יודעים לשחות, יטבעו. אני מצטער מאד אדוני הפרופסור, אין ספק שאיבדת את חייך…”
רבים מאיתנו טובים בתאוריות. אבל לא פעם יש פער בין התאוריות שלנו והחיים שלנו. וכשאנחנו מנסים לעשות שינוי בחיים שלנו ולקרב אותם לתאוריות שלנו, אנחנו מגלים שזה לא פשוט.

המסכה

פורסם ב8/1/21

הסיפור של היום הוא סיפור שמצאתי באתר הסיפורים המקסים גולם

היה פעם מלך זקן שהיה תמיד כעסן ורגזו. הוא לא הפסיק לרטון ולהתלונן. כשרכב על סוסו בין הערים והכפרים התרחקו ממנו האנשים, ואלה שלא הספיקו לברוח היו קדים בפניו קידה עמוקה כדי שהמלך לא יראה את עיניהם המבוהלות. אף אחד לא העז לדבר אליו. אפילו לא “בוקר טוב לך אדוני המלך”.לבסוף קרא המלך לקוסם הכי חכם שהיה לו ואמר “נמאס לי מן האופן בו מתייחסים אלי הנתינים שלי. אני מצווה עליך להשתמש בקסם הכי חזק שלך כדי להפוך אותם לאנשים נחמדים יותר”.הקוסם חשב שעה ארוכה ואז אמר למלך שהוא מוכן לעזור לו אם ימלא המלך אחר כל ההוראות שיתן לו הקוסם, בלי שום שאלות. הוא שאל את המלך “אתה מסכים? כי אם לא תסכים לא אוכל לעזור לך”. המלך הסכים.הקוסם ניגש אל ארון גבוה והוציא משם קופסה אותה פתח בזהירות. בתוך הקופסה הייתה מונחת מסכה שפניה דומות לפני המלך. המלך נדהם! אבל בכל זאת היה הבדל ביניהם. ההבעה של המסכה הייתה חייכנית וידידותית – כמעט קורנת, לא זעפנית כמו פני המלך.”זוהי מסכת קסם” אמר הקוסם. “עליך לחבוש אותה למשך מאה ימים. זכור, הבטחת!” המלך הבטיח לקוסם והוא היה חייב לקיים.באותו יום, כשרכב המלך על סוסו ברחובות הממלכה, התבוננו בו כמה מן האנשים במבט של הפתעה, משום שמעולם לא ראו לפני כן את המלך שלהם מחייך. אחרי עוד כמה ימים, חייכו אליו חיוך קטן בחזרה. שבוע מאוחר יותר עמד אחד האנשים לפני המלך, חייך ואמר “בוקר טוב לך אדוני המלך”.השמועה החלה להתפשט. אמרו שליבו של המלך השתנה. אנשים חיכו לו שיעבור על סוסו, כמה מהם השתחוו מולו ואז חייכו אליו ואפילו נופפו אליו כשחלף על פניהם.אט אט החלו האנשים והמלך להשקיע יותר בממלכה….בבריאות, בחינוך, בכלכלה… והממלכה פרחה וצמחה. המלך אהב את נתיניו והם אהבו אותו. הוא חשש מהיום בו יצטרך להסיר את המסכה, בו כל הקסם יפוג וכולם כולל הוא ישובו לראות את פניו האמתיים הכעוסים והלא נעימים.היום הגיע, הקוסם נכנס לחדר והושיב את המלך מול המראה, המלך חשש מאד, הוא עצם את עיניו הסיר את המסכה וכשפקח אותן שוב הופתע לגלות שפניו מחייכות אליו בדיוק כמו פניה של המסכה..בפעם הבאה שיצא מן הארמון כדי לבקר את האנשים בממלכה היה ליבו קל ושמח כי ידע שהוא אינו מרמה יותר, אלה היו הפנים שלו באמת. והמלך וכל אנשי הממלכה חיו חיים ארוכים של שמחה.
מה הסיפור הזה אומר לכם? לי הוא אומר שני דברים:ראשית הוא אומר לי שכשמתחילים להכניס למשוואה של החיים יותר רגשות חיוביים, זה יוצר ספירלה עולה שמביאה יותר ויותר שיפור בכל התחומים לאורך זמן.שנית הוא אומר לי שניתן לשנות הרגלי רגש חשיבה ופעולה ע”י אימון אבל נדרש לכך אימון לאורך זמן (100 ימים בסיפור… )

אנשי הכפר

פורסם ב1/1/21

הסיפור של היום הוא סיפור שמגיע מהמסורת הסופית.

איש אחד נכנס לכפר וניגש לפגוש את חכם הכפר, מורה סופי אחד. אמר האורח: “אני מנסה להחליט אם כדאי לי לעבור לגור כאן או לא. איזה מין כפר הוא זה. מה תוכל לספר לי על האנשים שגרים כאן?”אמר המורה הסופי: ” ספר לי איזה אנשים גרים במקום שממנו אתה מגיע”. אמר האורח: “במקום שממנו אני מגיע גרים שודדי דרכים, רמאים ושקרנים.”אמר לו הסופי החכם: “תשמע, זה בדיוק סוג האנשים שגרים כאן”. האורח עזב את הכפר ולא חזר עוד.חצי שעה מאוחר יותר הגיע לכפר אורח נוסף. גם הוא ניגש לבקר את המורה הסופי. הוא אמר לו: ” אני מנסה להחליט אם כדאי לי לעבור לגור כאן או לא. איזה מין כפר הוא זה. מה תוכל לספר לי על האנשים שגרים כאן?”אמר המורה הסופי: ” ספר לי איזה אנשים גרים במקום שממנו אתה מגיע”. אמר האורח: “במקום שממנו אני מגיע גרים אנשים נהדרים, טובי לב, מלאי חמלה ואהבה”.אמר לו הסופי החכם: “תשמע, זה בדיוק סוג האנשים שגרים כאן”
החכם יודע שהמציאות שלנו לא תלויה בכפר, היא תלויה בנו, בהרגלי החשיבה שלנו, אותם אנחנו לוקחים איתנו מכפר לכפר…

מסירות

פורסם ב25/12/20

הסיפור שבחרתי לשלוח היום מופיע בספרה המקסים של רחל נעמי רמן “ברכות סבי”.

לעיתים קרובות, נהג סבי להביא לי מתנה. פעם אחת הביא לי כוס נייר קטנה. היא היתה מלאה באדמה. “לא מרשים לי לשחק באדמה” אמרתי לו מאוכזבת. הוא חייך אלי בחיבה, קם, לקח קומקום תה ממערכת הכלים של הבובות שלי והוביל אותי למטבח, שם מילא אותו במים. כשחזרנו לחדר הילדים הניח סבא את הכוס על אדן החלון והושיט לי את קומקום התה. “אם תבטיחי לשים מעט מים בכוס כל יום, משהו עשוי לקרות” הוא אמר לי.הייתי אז בת ארבע והבטחתי. בתחילה לא היה אכפת לי לעשות את זה, והרטבתי את האדמה שבכוס מתוך סקרנות לדעת מה יקרה, אך ככל שחלפו הימים ודבר לא קרה, התקשיתי לזכור את משימתי. לאחר שבוע שאלתי את סבא אם כבר הגיע הזמן להפסיק והוא נד בראשו ואמר: “כל יום נשומל’ה”.השבוע השני היה אפילו קשה יותר. כשסבא הגיע שוב ניסיתי להחזיר לו את הכוס, אך הוא סירב ואמר בפשטות: “כל יום נשומל’ה”. בשבוע השלישי התחלתי לשכוח, לפעמים הייתי נזכרת רק לאחר שנשכבתי במיטה ואז נאלצתי לקום ולהשקות בחושך. אבל לא החסרתי אפילו יום.בוקר אחד היו שם שני עלים קטנים וירוקים שלא היו שם בלילה הקודם. נדהמתי. הם גדלו מדי יום. לא יכולתי להתאפק וסיפרתי לסבא שלי, בטוחה שהוא יופתע בדיוק כמוני. אבל, כמובן, הוא לא הופתע. סבא הסביר לי שהחיים נחבאים במקומות הרגילים והלא צפויים ביותר. שמחתי מאוד.“וכל מה שצריך לשם כך זה מים, סבא?” שאלתי אותו. הוא נגע בקודקודי ברכות. “לא נשומל’ה,” הוא אמר, “כל מה שנחוץ זו מסירות”.
הסיפור המרגש הזה מזכיר לנו חוק טבע: אם שמת זרע באדמה, וטיפלת בו נכון, יופיע נבט שיגדל לצמח! אם עושים את הפעולות הנכונות, מופיעה בחיינו התוצאה.

שערי הגיהנום וגן העדן

פורסם ב18/12/20

הסיפור שבחרתי לשלוח היום הוא סיפור זן ידוע שמסתובב ברשת בגרסאות רבות.

סמוראי אחד התייצב לפני מורה זן החכם שלו ושאל אותו: “האם יש באמת גן עדן וגיהנום? ואם הם קיימים, היכן השערים אליהם?”המורה נעץ בסמוראי מבט ממושך ואז שאל אותו: “למי אתה חושב את עצמך שאתה מעז לשאול שאלה כזאת?””אני סמוראי” – השיב הסמוראי. “אתה? סמוראי?” – ענה לו המורה בלעג. “אתה דומה יותר למקבץ נדבות”.בפנים סמוקות מכעס שלף הסמוראי את חרבו. נו, טוב! אמר המורה, אפילו חרב יש לך? בסדר, אבל אני בטוח שאתה לא יודע להשתמש בה ושלא תוכל לערוף את ראשי. רותח מרוב כעס הניף הלוחם את חרבו כדי לדקור את המורה.בדיוק ברגע שהניף את החרב, אמר לו המורה החכם: “הנה נפתחים שערי גיהנום”.הסמוראי עצר. הוא נמלא ברגשות הערכה ואהבה כלפי המורה שלו שהיה מוכן לסכן את חייו רק כדי ללמד אותו על גן עדן וגיהנום. הוא הוריד את החרב, עיניו נמלאו דמעות תודה ובהתרגשות הוא קד לפני המורה קידה עמוקה.”עכשיו נפתחים שערי גן עדן” – אמר החכם.
הסיפור הותיק הזה מציע שרגשות שליליים כמו כעס הם הגיהינום, ורגשות חיוביים כמו הכרת תודה והערכה הם גן עדן.אני לא בטוחה אם אני מסכימה להצעה הזו, אבל התעמקות במחקרים חדשים הוכיחה לי שלרגשות חיוביים אכן יש השפעה מיטיבה על חיינו.