ניצוץ קטן

פורסם ב11/12/20

הסיפור של היום הוא סיפור על אור לכבוד חג החנוכה. הוא מסתובב ברשת וכנראה מבוסס על המסורת הבודהיסטית.

לפני שנים רבות, בערב חשוך אחד, התכונן בודהה לשאת דרשה על הר גבוה. קהל עצום ורב חיכה לשמוע את דבריו של המורה הגדול שזכה בהארה, ההמונים הצטופפו בציפיה לחזות בבודהה.הלילה כבר ירד והחושך כיסה את הכל, והמבקרים והנזירים הדליקו מנורות שמן לכבוד המורה. כל אחד התחרה בידידיו ובשומעים האחרים על הזכות לשאת את המנורה המפוארת ביותר, הגדולה ביותר, הצבעונית והמקושטת ביותר. כל מנורה הייתה מופלאה מקודמתה, נראו שם מנורות מכל הסוגים והמינים, כולן עשירות ומפיצות אור.אל המקום הגיעה גם אישה זקנה אחת, שנשאה מנורה קטנה ועלובה יותר מכל המנורות האחרות שהיו שם. אותה אישה באה לשמוע את דבריו של הנאור בתקווה לזכות בגילגול טוב יותר בחיים הבאים. כל חייה הייתה הזקנה ענייה מרודה, למרות שעבדה והרוויחה את לחמה ביושר, כך יכלה להרשות לעצמה רק את מנורת השמן העלובה. היא הניחה את מנורתה בין המנורות האחרות, המפוארות והגדולות, למרות הלעג והזלזול בעיני האנשים שסביבה על גודלה הזעיר ועליבותה של המנורה.בודהה החל לשאת את דבריו וההמון החריש. במרחק נשמע לפתע רעם, ברק הבריק וסערה פרצה פתאום. רוח גדולה וקרה נשבה והמנורות הרבות לא הצליחו לעמוד בחוזקה של הרוח השורקנית וכבו כולן וחשיכה השתררה סביב. כשהתרגלו העיניים לחשיכה הפתאומית, החלו להבחין כולם במקור אור קטן וזעיר המתנוצץ בינות למנורות, הייתה זו מנורתה המרופטת של האישה הזקנה.כיוון שהיתה זו מנורה קטנה, הגנו עליה המנורות האחרות מן הרוח והיא נותרה היחידה שדלקה באור בוהק בחשיכה.ירד בודהה אל תוך ההמון הנסער, לקח את המנורה והדליק בה, בזו אחר זו את כל המנורות האחרות ואז אמר: “כל עוד ישאר ניצוץ אחד קטן, ניתן יהיה להדליק את שאר המנורות האחרות. ניתן להדליק אלפי נרות באמצעות נר אחד, וחיי הלהבה לא יתקצרו. אור לעולם לא פוחת כשחולקים אותו עם האחר”.
מה לדעתכם המסר של הסיפור הזה?

צבעי הקשת

פורסם ב04/12/20

את הסיפור של היום מצאתי בבלוג המקסים אהבת חינם

לפני שנים רבות, בארץ רחוקה, החלו הצבעים השונים להתווכח. כל אחד מהם טען שהוא הכי טוב, הכי חשוב, הכי שימושי, הכי מוצלח.הירוק אמר: “ברור שאני הכי חשוב! אני מסמל את החיים והתקווה. נבחרתי להיות צבעם של הדשא, של העצים והעלים. בלי הכלורופיל הירוק שבצמחים, כל החיות ימותו. הביטו אל עבר השדות המוריקים וראו ששם אני נמצא ברוב.”התכלת קטע אותו ואמר: “אתה חושב רק על האדמה, אבל קח בחשבון את השמיים והים. המים הם הבסיס לחיים. השמיים מעניקים מרחב, שלווה ורוגע. ללא השקט שבי, הייתם כולכם כלום.”הצהוב גיחך: “אתם כולכם כל כך רציניים! אני מביא איתי שמחה, עליזות וחום לעולם. השמש היא צהובה, הירח צהוב, הכוכבים צהובים. בכל פעם שמביטים בחמניה, העולם כולו מתחיל לחייך… בלעדי לא היה שום כיף!”הכתום התערב והוסיף: “אני הוא צבעם של הבריאות והכוח. אני אולי נדיר, אבל זה עושה אותי יקר יותר. אני נושא את הויטמינים החשובים ביותר; חשבו על גזר, דלעת, תפוז, מנגו ופאפאיה. אני לא מופיע בכל מקום, אך כשאני ממלא את השמיים בשעת זריחה או שקיעה, היופי שבי כל כך מהמם, עד שאף אחד לא שם לב אליכם בכלל.”האדום לא יכל לשאת את זה יותר, וצעק: “אני הוא השליט של כולכם! אני הדם – דם החיים! אני מביא את האש לחיים, אני מוכן להלחם עבור כל מטרה נעלה. אני הוא צבעם של הסכנה והאומץ. בלעדי – האדמה עלולה להיות שוממה כמו הירח. אני צבעה של השושנה האדומה, של התשוקה ושל האהבה! אני! אני!”הסגול הזדקף, הרים אז את ראשו למלוא גובהו ואמר מלא חשיבות עצמית: “אני צבעם של בני המלוכה ובעלי העוצמה. מלכים, דוכסים ורוזנים תמיד בחרו בי בשל היותי סימן לסמכות, כוח וחכמה. אני מלא הוד והדר, אני צבע הגלימה העוטפת את כתפיהם של המלכים!”הכחול חיכה שכולם יסיימו ואז הוסיף בשקט אך בהחלטיות: “חשבו עלי. אני הוא צבעו של השקט. אתם כמעט ולא מבחינים בי, אך בלעדי כולכם חסרי חשיבות. אני מייצג את עומק המחשבה וההרהור, הדמדומים ומצולות הים. אתם זקוקים לי לאיזון, לתפילה ושלום פנימי. ללא ספק – אני החיוני מבין כולכם.”כך המשיכו כל הצבעים להתפאר, כל אחד מונה את מעלותיו ושימושיו, משוכנעים בצדקתם.
הוויכוח הפך קולני יותר ויותר, עד שאור חזק הופיע למולם והכה אותם בתדהמה גדולה.רעם עצום החל להתגלגל סביבם וגשם דק טיפטף על ראשיהם, בהתחלה רגוע ולאט לאט הלך וגבר. הצבעים המבוהלים, שפחדו שהמים הרבים ישטפו אותם, הצטופפו יחד בתקווה להתנחם זה בזרועות זה.וכך, בעיצומה של הסערה, הופיע קול, קולו של הגשם שאמר להם:“צבעים מטופשים, אתם רבים בינכם בעיוורונכם, כל אחד מנסה לשלוט על האחר.האין יודעים אתם, שכל אחד מכם נוצר בשביל סיבה מסויימת, יחיד ומיוחד? האם שכחתם את ייעודכם – להביא לעולם יופי ושמחה, איזון והרמוניה? כל אחד מכם מושלם ומיוחד, ולכל אחד תפקיד משלו – מי אתם שתחליטו שתפקידו של האחד חשוב יותר מתפקידו של האחר? שלבו ידיים ובואו אלי!”לאט לאט ובהססנות החלו הצבעים הנרגשים להחזיק ידיים ולהתקרב אל הגשם. כאשר התקרבו אליו מספיק לחש להם הגשם ברוך וחמימות: “מעתה ואליך, כאשר ירד גשם והעולם יראה אפור כאילו כל הצבע, השמחה והתקווה נשטפו ממנו, אתם תחזיקו ידיים, ותתפרשו לאורך הרקיע בקשת מרהיבה וארוכה, להזכיר לכולכם שניתן לחיות יחד בשלום.
שלחתי כבר את הסיפור הזה בעבר אבל לנוכח ההתרחשויות הפוליטיות הרגשתי רצון חזק לשלוח אותו שוב ולהקדיש אותו לכל הפוליטיקאים שלנו מכל קצוות הקשת הפוליטית, בתקווה שיזכרו שזה לא זמן למאבקי אגו, אלא זמן לעבוד יחד בשיתוף פעולה!

קמטים ונמשים

פורסם ב20/11/20

סבתא ונכדה המנומש בילו אחר צהריים אביבי בגן החיות. הם החליטו לעמוד בתור בביתן בו המתינו ילדים רבים למאפרת שתצייר על פניהם חברבורות של נמר.בעודם ממתינים, אחת הילדות שבתור, העירה לנכד בשובבות: “יש לך כל כך הרבה נמשים על הפנים. בכלל לא נשאר מקום לצייר לך חברבורות של נמר…” הילד הפך נבוך מאוד והשפיל את ראשו בכאב.הסבתא כרעה ברך לידו, ליטפה אותו ואמרה: “אל תדאג חמודי, אני אוהבת את הנמשים שלך. כאשר אני הייתי ילדה קטנה, תמיד רציתי שיהיו לי נמשים כאלה. נמשים זה דבר מאוד יפה!” היא נישקה את הילד על לחיו וליטפה את נמשיו.עיניו של הילד אורו “מה, באמת? את רצית שיהיו לך נמשים?” “בטח שבאמת”, ענתה הסבתא, “איזו שאלה! תן לי דוגמא של דבר אחד שהוא יותר יפה וחמוד מנמשים!”הנכד חשב לרגע, הסתכל במבט חודר בפניה של סבתו ואז לחש בחיוך: “קמטים!”
הסיפור הזה מוקדש באהבה לכל הסבים והסבתות בקהילת הקשר שלי.

על חמאה, לחם ומשקל

פורסם ב13/11/20

“אתה מוזמן למשפט ביום שלישי הקרוב!” ההודעה הקצרה שנתלתה על דלת ביתו של החלבן, הסעירה את רוחו.הוא היה איש ישר, שהתנהג תמיד בנאמנות ובמוסריות. אף פעם לא רימה, שיקר או גנב. הוא גם לא שתה לשוכרה בשעות הבוקר, דבר האסור על פי החוק בכפר.הוא לא ידע למה מזמינים אותו למשפט.אבל האופה ידע. האופה היה רגיל לקנות חמאה וגבינה מהחלבן המקומי והשתמש בהם לאפיה. יום אחד עלה בו החשד שגושי החמאה שהחלבן מוכר לו שוקלים פחות מקילו, למרות שהחלבן מצהיר שכל גוש שוקל קילו בדיוק, לא פחות ולא יותר.האופה החליט לבדוק את העניין, ובמשך תקופה הוא שקל בעקביות כל גוש של חמאה שקנה מהחלבן, והוא אכן גילה שגושי החמאה שוקלים פחות מקילו, לפעמים 900 גרם, לפעמים 950, ופעם אחת אפילו 800. האופה היה נזעם “מרמים אותי” הוא אמר לאשתו בכעס, “אני לא אשתוק על זה”.הוא ניגש אל השופט המקומי והתלונן על מעשיו של החלבן. “חייבים להעלות אותו לדין!” אמר האופה, “אי אפשר לאפשר לו לרמות את כל תושבי הכפר. אנשים סומכים עליו”. עוד באותו יום תלה שליח של בית המשפט המקומי הזמנה לדיון על פתח ביתו של החלבן.”אני מניח שיש לך משקל מדויק במחלבה?” פתח השופט את הדיון. “לא כבודו!” אמר החלבן “אין לי משקל”. “אז איך בדיוק אתה שוקל את החמאה שאתה מוכר לאופה? האם אתה סתם כך מחליט שזה קילו?!” הרעים השופט בקולו. “חס וחלילה, אדוני השופט. אני איש ישר, לעולם לא עלה על דעתי לעשות כזה דבר. פשוט מאוד, בניתי לעצמי מין משקלי מאזניים, כאלו שאתה צריך לשים משקולת בצד אחד כדי שתאזן את החמאה שבצד השני.” השופט הנהן בראשו בהבנה, והחלבן המשיך: “בכל יום כשאני בא לשקול את החמאה עבור האופה אני מניח בצד השני של המשקולת כיכר לחם של קילו שאותה אני קונה בבוקר מהאופה, וכך אני יודע כמה חמאה עלי לתת לו כדי שיצא קילו בדיוק.”השופט חזר על דבריו של החלבן: “אתה בעצם אומר לנו שכמות החמאה שאתה נותן שווה למשקל הכיכר שהאופה נותן לך”. “בדיוק כבודו”, אמר החלבן, ופני האופה חפו.
מה לדעתכם ה”מסר” של הסיפור הזה?
זהו סיפור שמסתובב ברשת בכמה גרסאות. הגרסה שלפניכם מתוך אתר בא במייל.

כובעים למכירה

פורסם ב6/11/20

היה פעם נער שעבד שלושה ימים ושלושה לילות בשביל להכין כובעים מקושטים ויצירתיים מנייר. כאשר גמר את עבודתו, בחר כובע מתוכם וחבש אותו לראשו. את יתר הכובעים שם בשק והלך אל העיר הגדולה למכור שם את הכובעים.הדרך הייתה ארוכה והנער שהתעייף, עצר ביער שהיה בדרך. הוא הוריד את השק והניחו, נשען על גזע אחד העצים ונרדם. ביער היו קופים רבים. הקופים ראו את הכובע הצבעוני אשר היה על ראש הנער, ואחד מהם, שראה את השק לצדו של הנער הישן, פתח אותו, הפך אותו – וכל הכובעים נפלו והתפזרו על הארץ. הקופים חטפו את הכובעים, חבשו אותם לראשם, טיפסו ועלו על ראשי העצים והשתובבו בקול רעש גדול.התעורר הנער משנתו וראה את הקופים על ראשי העצים וכולם חובשים לראשם את הכובעים שלו. הוא הביט אל השק, וראה שהוא ריק. עמד הנער ולא ידע מה לעשות.הוא ניסה לבקש מהקופים שיחזירו לו את הכובעים, פשט את ידיו אל מולם מסמן להם להשיב את כובעיו. הקופים, שאוהבים לחקות את מעשי האחרים, פשטו גם הם את ידיהם אל מול הנער והניעו באצבעותיהם בדיוק כמו שהוא עשה. הוא ניסה לאיים עליהם וסימן באגרופיו, והקופים מחקים את תנועותיו. הוא זרק עליהם אבנים, כעס והם החזירו לו במטר בלוטים. אפילו פנה אליהם בתחינה, ירד על ברכיו ובדיוק כמוהו עשו הקופים.הנער ראה שלא יוכל לעשות לקופים דבר ושהכובעים שלו אבדו. הוא הבין שהוא יאלץ לחזור לביתו בידיים ריקות ומרוב תסכול, הסיר את הכובע מעל ראשו וזרק אותו אל מול הקופים.לפתע, גם הקופים עשו כמוהו, הסירו את הכובעים מראשיהם וזרקו אותם הישר אל מול הנער. הנער מיהר ואסף את כל הכובעים אל השק והמשיף בדרכו שמח וטוב לב.
מה לדעתכם אפשר ללמוד מהסיפור הזה?
הסיפור מסתובב ברשת בכמה גרסאות. עד כמה שהצלחתי לברר הוא מבוסס על ספר הילדים “כובעים למכירה” של הסופרת אספיר סלובודקינה שיצא לאור ב-1947.

מורה לחיים

פורסם ב30/10/20

בחור צעיר פוגש באקראי איש מבוגר ומזהה אותו כאחד ממוריו בנעוריו. הוא פונה לאיש ומזכיר לו שהוא היה תלמידו לפני שנים רבות.”ומה מעשיך היום, איש צעיר?” מתעניין המורה.”גם אני מורה היום.” עונה הצעיר.”נפלא. ומה הניע אותך לבחור בהוראה?” חוקר המורה לשעבר.”אתה מורי, אתה היית הגורם שהשפיע.””מחמיא לי.” אומר המורה לשעבר, “כיצד השפעתי…?””איני יודע אם זכור לך אותו הבוקר.” מספר הבחור. “אחד מהילדים הגיע עם שעון יד חדש, מתוחכם טכנולוגית, הניח אותו על השולחן וכל הילדים הצטופפו סביבו מלאי התלהבות, רוצים לנסות ולמשש. ובתוך כל ההמולה, נכנסת לכיתה, כולנו התפזרו למקומותינו ואז, ואז… אותו הילד צעק בהתרגשות: ‘וואלה… אני לא מאמין… גנבו לי ת’שעון.”ואתה היסית את הילד ואחר כך את כולנו, שניסינו להתגונן, וביקשת שנשב. אמרת שאינך מאמין שמישהו מהכיתה באמת גנב. יתכן שמישהו חמד לצון, או עשה טעות שהוא מתחרט עליה. ביקשת שמי שלקח את השעון, שיודה, ובזה תיפתר הבעיה.איש מאיתנו לא הודה.ואז… אני זוכר את זה בבהירות… ביקשת מכולנו, כולל הילד שהשעון שלו, להסתדר בשורה עם הפנים לקיר, להניח את כפות הידיים על עינינו, ולעצום עיניים. נעמדנו ליד הקיר, כפי שבקשת, ועצמנו עינינו. חשנו שאתה עובר ליד כל ילד, נעצר, מפשפש בכיסיו, וממשיך לילד הבא. כשסיימת עם כולם, חזרת לשולחנך, ביקשת מאיתנו להסתובב ולפקוח עיניים.שעון היד היה מונח על שולחנך.החזרת את השעון לילד שהביא אותו, ובפני כולנו חזרת שוב על מונחי השגיאה והחרטה. היו כמה דקות של התרגשות ואז המשכת בשיעור כאילו לא קרה דבר.אני הייתי הילד שגנב את השעון. מכיסי הוצאת את השעון הגנוב אז. בליבי הכרתי לך תודה ענקית על שלא חשפת את קלוני ברבים. נשבעתי שלא אסטה עוד מדרך הישר. משלא אמרת מאומה בפני הכיתה, הנחתי שתשוחח אתי לבד. עבר יום, עברו יומיים, עברו שבועיים – לא קראת לי ולא נזפת בי. החלטתי אז שכשאגדל אהיה מורה. מורה שמשפיע, בדיוק כמוך.”הוא סיים והביט במורהו, מחכה לתגובה. המורה הניד ראשו וחייך.”התוכל לומר לי היום” שאל הצעיר “מדוע בחרת לא לומר לי דבר? מדוע לא נזפת בי ולו בשיחה פרטית? זה היה כל כך מתבקש…”והמורה הוותיק הביט בו ואמר: “באמת לא הבנת? לא הבנת שגם אני לא ידעתי מי לקח את השעון? רק עכשיו אתה מגלה לי שזה אתה.””הכיצד לא ידעת?” תמה הצעיר “הרי שלפת את השעון מכיסי… במו ידיך?”והמורה אמר בשקט: “כשביקשתי מכם אז לעצום את עיניכם… גם אני את עיניי עצמתי. פישפשתי בכיסים שלכם כשעיניי עצומות. לא רציתי לדעת מי לקח את השעון, כדי לא לקבל רושם רע על הילד, לא לבייש. אני שמח שהדרך שנקטתי הוכיחה את עצמה. תודה שסיפרת לי.” הוא פרע בחיבה את שיערו של הצעיר והלך לדרכו.
הסיפור הזה הוא מסוג הסיפורים שכל אחד ימצא בהם מסר אחר. מה הסיפור הזה אומר לכם אישית?
הגרסה של הסיפור מתוך האתר המקסים של שוקה די-נור

הכובע של מריה

פורסם ב23/10/20

מריה גוואדלופה גרה יחד עם אמה, בדירה קטנה בשדרה החמישית בניו יורק. מריה לא הייתה לא צעירה ולא זקנה, לא נמוכה ולא גבוהה, היא לא הייתה שמנה ולא רזה, לא במיוחד יפה ולא מכוערת, לא חכמה ולא טיפשה… מריה גוואדלופה הייתה בחורה ממוצעת. מריה עבדה בתור פקידה זוטרה בחברה גדולה וחייה היו אפורים שגרתיים ומשעממים. היו אנשים בעבודתה, מהמעטים ששמו לב לקיומה, שאמרו שאף היא אישה אפורה ומשעממת.בוקר אחד, בדרך לעבודה, מריה ראתה חנות כובעים חדשה שנפתחה ברחוב. זיק סקרנות ושובבות, מאלו שהיו תוקפים אותה בימי ילדותה הרחוקים, נעור בה פתאום והיא צעדה אל תוך החנות. בחנות היו באותה עת ילדה קטנה ואמה שבאו לבחור כובע לילדה, קונה נוספת שחיפשה כובע לעצמה והמוכרת. מריה הסתובבה בחנות וניסתה בביישנות מספר כובעים עד שעינה צדה, בקצה המדף העליון, כובע שמשך את תשומת ליבה. מריה הניחה את הכובע על ראשה ו… הכובע הלם אותה! ראשונה שמה לכך לב הילדה הקטנה. היא משכה בשרוול חולצתה של האם ואמרה “אמא, אמא, תראי כמה יפה האישה עם הכובע הזה”. האם הביטה, לא יכלה לעצור בעצמה, נגשה למריה ואמרה לה: “גברתי הכובע פשוט הולם אותך”. הקונה השנייה שמעה את הערת האם הביטה גם היא ואמרה:”גברתי את נראית ממש יפה עם הכובע הזה, הוא פשוט הולם אותך”.מריה ניגשה אל המראה הגדולה… הביטה בדמותה המשתקפת… ולראשונה בחייה הבוגרים, מריה גוואדלופה אהבה איך שהיא נראית. אור ניצת בעיניה, חיוך שובב עלה על שפתיה והיא ניגשה לדלפק, שילמה בעבור הכובע ויצאה לרחוב.בחוץ נגלה לפניה עולם חדש. מעולם לפני כן היא לא שמה לב לצבעוניות הפרחים באדניות, או לתחושת האוויר הקריר הזורם בנחיריה. קולות המכוניות והמולת האנשים נשמעו לה הרמוניים כמוסיקה נעימה. היא ריחפה הלכה כמרחפת ושיר מתרונן בליבה.כשעברה ליד בית הקפה שהייתה עוברת לידו בכל בוקר, הבחינה בלקוחות הרגילים יושבים סביב שולחנותיהם הקבועים. אחד הצעירים הנאים שבהם הסיר עיניו מהעיתון וקרא לעברה: “הי דרלינג, נראית טוב… חדשה בסביבה? אפשר להזמין אותך לכוס קפה?” מריה חייכה בביישנות והמשיכה בהילוכה המרחף.כשהגיעה לבניין המשרדים פתח עבורה השוער את הדלת וברך אותה בבוקר טוב… מעולם לפני כן הוא לא התייחס אליה. האנשים במעלית שאלו אותה לאיזה קומה היא צריכה ולחצו בשבילה על הכפתור. האנשים במשרד כאילו הבחינו בה לראשונה, כולם ציינו את האור המנצנץ בעיניה והחמיאו לה כמה טוב היא נראית. מנהל המחלקה הגיע בזמן הפסקת הצהריים והזמין אותה ללאנץ’ בתירוץ כי מזמן לא שוחח איתה לגבי הרגשתה בעבודה. למרבה הפתעתה הוא ניסה להתחיל איתה בזמן הארוחה.כשהסתיים יום העבודה הקסום החליטה מריה לשנות ממנהגה ולחזור הביתה במונית. היא לא הספיקה להרים את ידה ושתי מוניות נעצרו. היא נכנסה לראשונה שבהן, התיישבה בספסל האחורי, חושבת בליבה על יומה המופלא ואיך השתנו חייה בזכות הכובע שקנתה.כשהגיעה לבנין מגוריה, עלתה בשמחה במדרגות וצלצלה בפעמון. אמה פתחה עבורה את הדלת ונשימתה נעתקה. “מריה” היא אמרה בהפתעה, “כמה טוב את נראית, יש אור בעינייך כמו בימים שהיית ילדה קטנה”. “כן אמא” אמרה מריה “זה הכל בזכות הכובע”.האם הסתכלה בבתה ושאלה בפליאה: ” מריה, איזה כובע?” מריה הניחה את ידיה על ראשה בבעתה וגילתה כי הנורא שבחששותיה התגשם. הכובע ששינה את חייה לא היה שם. היא התמוטטה על הספה והחלה משחזרת בפאניקה את יומה צעד אחר צעד. היא הייתה מוכרחה לגלות היכן אבד כובע הקסמים.היא לא זכרה שהורידה אותו במונית… היא לא זכרה שהורידה אותו בזמן הפסקת הצהריים… היא לא זכרה שהורידה אותו במשרד או במעלית או ברחוב… היא שחזרה את כניסתה לחנות, את הרגע בו הבחינו עיניה בכובע המונח על המדף, את חבישתו על ראשה, את ההתבוננות במראה, את הליכתה לדלפק כדי לשלם בעבורו… והיא זכרה בבהירות מכאיבה, כיצד הניחה את הכובע ליד הקופה כדי להוציא את ארנקה מתיקה, וכיצד היא שכחה את הכובע, מונח שם על הדלפק, כשיצאה אל הרחוב…
לא צריך כובע כדי לשנות את המחשבות שלנו על עצמנו ואת התפיסה העצמית שלנו – וליצור דרך זה שינויים גם במציאות החיצונית…
זה סיפור שמסתובב ברשת ואיני יודעת מה מקורו .

מִילָּה רָעָה, מִילָּה טוֹבָה // נעם חורב

פורסם ב16/10/20

שלום חברים יקרים, בכל יום שישי אני שולחת סיפור לשבת לקהילת הקשר שלי. היום במקום סיפור שיר של היוצר הנפלא נעם חורב.

מִילָּה רָעָהמִילָּה טוֹבָה // נעם חורבכְּשֶׁמִּישֶׁהוּ זוֹרֵק לִי – ״אַתָּה נִרְאֶה טוֹב!״
אֲנִי מְבַטֵּל אוֹתוֹ בְּרֶגַע, בְּלִי לַחְשׁוֹב
וְאִם הוּא מַמְשִׁיךְ: ״אֲנִי אוֹהֵב אֶת מָה שֶׁאַתָּה עוֹשֶׂה!״
אֲנִי מַפְטִיר: ״ בַּקְּטַנָּה…״ וּמְשַׁנֶּה אֶת הַנּוֹשֵׂא.
כְּשֶׁמִּישֶׁהוּ אוֹמֵר לִי: ״אַתָּה מַשֶּׁהוּ מְיוּחָד!״
אֲנִי הוֹדֵף אוֹתוֹ כָּכָה, בְּהֶינֵּף יָד
וְאִם הוּא מִתְעַקֵּשׁ: ״תִּשְׁמַע, אַתָּה גָּדוֹל!״
אֲנִי עוֹנֶה: ״זֶה לֹא אֲנִי, זֶה הַמַּזָּל…״ וְזֶה הַכֹּל.
אֲבָל כְּשֶׁמִּישֶׁהוּ זוֹרֵק לִי מִילָּה רָעָה –
אֲנִי מִתְיַיחֵס אֵלֶיהָ כְּאֶל אֱמֶת אַחַת בְּרוּרָה
וְלוֹקֵחַ לָרֵיאוֹת, וְזוֹכֵר אוֹתָהּ הֵיטֵב
וְהִיא נִנְעֶצֶת כְּמוֹ סִיכָּה, יָשָׁר אֶצְלִי בַּלֵּב.
וּבַלַּיְלָה, בַּמִּיטָּה, לִפְנֵי שֶׁאֲנִי נִרְדַּם
הָאֲנָשִׁים הַמְּכַבִּים, עוֹבְרִים מוּלִי, כּוּלָּם
וַאֲנִי סוֹחֵב שָׁם עַל הַגַּב כָּל בִּיקּוֹרֶת וּדְקִירָה
וּמַנְצִיחַ אֶת הַחוּלְשׁוֹת וְהַפְּגָמִים מוּל הַמַּרְאָה.
וְאֵיךְ זֶה שֶׁתָּמִיד קַל לָנוּ לְהַאֲמִין
לְעֶלְבּוֹנוֹת שֶׁהֵם בַּרְזֶל, לְמִילִּים שֶׁהֵן סַכִּין
וְכָל כָּךְ קָשֶׁה לָנוּ לִשְׁמוֹר קָרוֹב-קָרוֹב
אֶת כָּל מִי שֶׁמַּזְכִּיר לָנוּ – שֶׁיֵּשׁ בָּנוּ גַּם טוֹב.
לרבים מאיתנו יש את הנטייה שנעם כותב עליה, שהיא שיקוף של הקולות הפנימיים שלנו, קול פנימי חזק של בקורת, וקול פנימי חלש של פרגון. אבל זו לא גזרת גורל! זו נטייה שאפשר לשנות.

תכשיט של הלב

פורסם ב9.10.20

שלום חברים יקרים, בכל יום שישי אני שולחת סיפור לשבת לכל קהילת הקשר שלי. הסיפור של היום הוא סיפור שמסתובב ברשת בכמה גרסאות ואיני יודעת מה מקורו

ילדה קטנה עם בגדים מרופטים וחיוך מאיר נכנסה לחנות תכשיטים. היא הסתובבה ובחנה את הצמידים היפים, עברה בין השרשראות, מדדה עגילים ולבסוף – בחרה צמיד כחול משובץ באבנים טובות. ללא ספק היה לה טעם טוב…הילדה ניגשה לבעל החנות ואמרה בשמחה: ״אקח את הצמיד הזה, אתה יכול לארוז לי אותו יפה למתנה?״.המוכר הביט בה בספקנות. זה לא היה צמיד זול והילדה הקטנה לא נראתה כבעלת ממון.״יש לך כסף לקנות את הצמיד?״, שאל המוכר. ״הו בוודאי!״, ענתה הילדה ורוקנה את כיסיה על הדלפק, ״זה כל הכסף שלי. אספתי אותו במשך שנה שלמה לכבוד יום ההולדת של אמא שלי. אתה מבין, אבא שלי מת בתאונה ואמא מגדלת אותי ואת שתי אחיותיי לבדה. היא עובדת קשה בשתי עבודות ועדיין מקדישה לנו את כל זמנה. אני רוצה כל כך לשמח אותה ביום ההולדת שלה. הצמיד הזה כל כך יתאים לה…״.הביט בעל החנות על השולחן, בחישוב מהיר של ערך המטבעות הבין שהסכום אפילו לא מתקרב למחיר הצמיד היקר. הוא הביט בילדה הקטנה שוב, הסתובב, שלף קופסה יוקרתית, ארז בעדינות את הצמיד בעטיפת מתנה ונתן לילדה. הילדה הודתה לו בחיוך ויצאה.למחרת, נכנסה האם לחנות, הניחה את הצמיד על השולחן ושאלה: ״אתה מכרת לביתי את הצמיד אתמול?״,״כן״, אישר המוכר, ״מה קרה?״.״אאלץ להחזיר אותו״, אמרה, ״אני יודעת כמה שילמה בתי וברור לי שהסכום לא מתקרב לערך של צמיד משובץ אבני חן אמיתיות”בעל החנות חייך, הניח בחזרה את הצמיד בידה של האם ואמר: ״זה בסדר גמור גבירתי, ביתך שילמה את המחיר הגבוה ביותר שניתן לשלם, היא נתנה את כל מה שהיה לה!”
הסיפור הזה הוא מסוג הסיפורים שכל אחד ימצא בהם מסר אחר. מה הסיפור הזה אומר לכם אישית? אני עניתי על השאלה הזו מתחת לסיפור בדף הפייסבוק שלי. מוזמנים להוסיף את התשובה שלכם. 

שמש במגרש המשחקים

פורסם ב2/10/20

שלום חברים יקרים, בכל יום שישי אני שולחת סיפור לשבת לכל קהילת הקשר שלי. את הסיפור של היום גיליתי בפייסבוק. פרסם אותו שלום פרץ, מנהל דף ️ “שרשרת אנושית של מעשים טובים” שנתן לי אישור להפיץ את הסיפור. 

בבית ספר יסודי בעיירה קטנה בשבדיה, החליטה מנהלת בית הספר לצייר את השמש שבתמונה במקום בולט בחצר המוסד החינוכי.
כל המורים והתלמידים תודרכו לגבי התוספת הקטנה לחצר – הוסבר להם שכל מי שמרגיש לבד, עצוב או פשוט לא מוצא עם מי לשחק, יוכל להיכנס ולעמוד על העיגול של השמש על מנת שהסובבים יראו ויבינו שהוא זקוק לחברה או לעזרה.כל תלמידי בית הספר והצוות תודרכו לגשת למי שעומד בתוך העיגול של השמש ולהציע לו להצטרף אליהם למשחק גם אם הם לא מכירים וגם אם הילד או הילדה מכיתה או שכבה אחרת.הפרוייקט הפך להצלחה גדולה.לאחר שבועיים, אמא שהגיעה באמצע יום לימודים בהפסקה לאסוף את בתה מוקדם, נעמדה על השמש מבלי שהבחינה בכך בזמן שחיפשה את בתה בין הילדים בחצר.תוך רגע נגשו אליה מספר ילדים ושאלו אותה אם היא זקוקה לעזרה…
הסיפור הזה מוקדש באהבה לכל המורות והתלמידים בתקווה שבקרוב יוכלו לחזור לחצרות בתי הספר.